En el Campus Monseñor Alejandro Menchaca Lira de la UCT se llevó a cabo la entrega del modelo educativo actualizado por parte de la Vicerrectoría Académica, a través de la Dirección General de Docencia, ante las máximas autoridades de la casa de estudios.

El documento oficial consolida y orienta el quehacer académico de la universidad, asimismo, sus lineamientos están dirigidos hacia el estudiantado y funcionarios, al ser todos corresponsables en el proceso formativo.

Sobre la instancia, el rector de la casa de estudios Dr. Aliro Bórquez, sostuvo que “este es un hito muy importante para la universidad, después de 17 años desde que tenemos un modelo educativo, se han hecho un par de actualizaciones, pero tal vez esta es una de las más importantes. Es un trabajo que duró más de un año y que efectivamente viene a corregir un montón de procesos tanto curriculares como de aprendizaje, que establecen las normas para generar una formación de calidad en cada uno de nuestros programas”.

Es importante destacar que el modelo educativo permite trazar un camino de excelencia para las y los estudiantes parte de la UC Temuco, ya que atraviesa todas sus formaciones, desde la técnica hasta la de posgrado.

Al respecto, el Vicerrector Académico, Dr. David Figueroa valoró la entrega del texto. “Este modelo educativo se creó hace más de 17 años, proceso en el cual fuimos a contracorriente, cuando en el sistema universitario eso no existía, desde entonces, hemos transcurrido con un modelo que ha ordenado y ha orientado toda nuestra docencia, nos ha permitido ir mejorando la calidad de nuestra docencia, nuestros indicadores, pero lo más importante es que nos ha permitido también adaptarnos a las diferentes situaciones y condiciones a lo largo de estos 17 años para poder atender de mejor forma a nuestros estudiantes”.

En este proceso de actualización el modelo educativo se ha adaptado a los tiempos y desde ese punto de vista, se han incorporado nuevos ejes, precisamente para ser más pertinentes con los requerimientos de un entorno competitivo.

Por su parte, Claudia Orrego, Directora General de Docencia, indicó que “es un compromiso que se asumió en el marco de los proyectos estratégicos de la universidad y se armó una comisión que era representada en todas las facultades, que en el fondo consideró todos los estamentos y que trabajó arduamente por dos años, consultando la opinión de más de 200 académicos y de representantes de otros estamentos de la universidad, con validaciones externas y por tanto, representa claramente el tipo de formación que la universidad quiere entregar”.

Finalmente, cabe decir que el actual Modelo Educativo de la Universidad Católica de Temuco tuvo sus inicios el año 2004 cuando, como parte del Plan de Desarrollo Institucional 2005-2010 se decidió formular un documento que diera cuenta del enfoque formativo institucional.