Brilla en la cancha y en la universidad. Hace feliz a su familia y a los miles de hincha que cada fin de semana asisten al Estadio Germán Becker para apoyar a Deportes Temuco en su carrera al ascenso. Se trata del arquero albiverde, José Luis Gamonal, quien fue distinguido junto a su compañero y ex futbolista, Boris Jara, como autores de la mejor tesis de grado de la carrera de Pedagogía en Educación Física de la Universidad Autónoma de Chile.
El joven dice que no fue fácil, pero sabe que valió la pena el esfuerzo.

“Es difícil destacar a un futbolista en el ámbito académico y estoy contento por los logros dentro de la cancha como también en una vida paralela, que son los estudios. Para mí es súper importante, porque de chico me lo inculcaron mis padres. Tenía que complementar, porque que el fútbol ofrece mucho tiempo de ocio”, señaló.

En la ceremonia de premiación, el joven agradeció el apoyo de la universidad y del Club de Deportes Temuco e instó a los jóvenes albiverdes a complementar –como él lo hizo- la pasión por el fútbol con los estudios.

PREMIOS

La distinción recibida por Gamonal y Jara, por su tesis “Apoyo recibido de parte del establecimiento educacional a futbolistas profesionales del Club de Deportes  Temuco durante su permanencia en la enseñanza media”, se enmarca en una actividad que ya es tradicional en la Facultad de Educación de a Autónoma y que tiene por objeto distinguir la calidad académica y aporte del trabajo de investigación que realizan sus alumnos antes de ingresar al mundo laboral.

Así en la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, fueron premiadas las alumnas  Daniela Acuña Oyarzún, Claudia Escalona Oyarzún, Karen Molina Araneda  y Gloria Figueroa Sanhueza, por su trabajo “El proceso de evaluación de los aprendizajes que desarrollan las educadoras de párvulos de jardines infantiles vía transferencia de fondos de la comuna de Temuco, con niñas y niños de su nivel educativo”; en la carrera de Pedagogía en Educación Básica, la tesis escogida fue “Experiencias de aprendizajes significativas en la enseñanza de la comunicación oral”, realizada por Viviana Avilés Arriagada, Francisca Medina Luna, Linda Muñoz Estrada e Ignacio Painén Soto.

En la carrera de Pedagogía en Inglés, la distinción se la llevaron María Celeste Monsalve, Mariem Cancino Pacheco, Priscila Salazar Saavedra y Claudia Elena Retamal Vásquez, por la tesis “Sentido de la pertenencia que presentan los alumnos de séptimo año básico de un colegio particular subvencionado de Temuco, región de La Araucan