Publicado por: Claudio Nuñez | miércoles 24 de agosto de 2016 | Publicado a las: 19:32
Actividad se realizó en el auditorio de esta casa de estudios y fue dictada por el connotado psiquiatra, Sergio Canals.
Con más de veinte años de experiencia, el GrupoEducar, es un Organismo Técnico de Capacitación –OTEC- dedicado especialmente en la preparación en instituciones de educación superior, principalmente en temas de perfeccionamiento docente, enfocados en apoyar al profesor en el desarrollo de prácticas educativas efectivas y optimizar su gestión en el aula.
Precisamente esta agrupación se presentó, en el salón auditorio de Santo Tomás Temuco, con la charla “Habilidades Blandas: ¿Cómo educarlas?”, que dictó Sergio Canals, médico titulado de la Pontificia Universidad Católica de Chile, psiquiatra infanto juvenil de la Universidad de Chile, diplomado en Filosofía y Teología en la Universidad Alberto Hurtado y magíster en “Humanidades para la Gestión”, autor de los libros “Si todo es Bullying nada es bullying” y “El poder de la caricia”.
En la actividad que fue organizada por la Escuela de Educación de la Universidad Santo Tomás Temuco y que estuvo destinada a docentes y público en general, Canals, abordó temas como habilidades comunicativas y de relacionamiento, creatividad, capacidad de trabajar en equipo, responsabilidad, honestidad, compromiso y actitudes proactivas a la hora de resolver problemas y generar ideas innovadoras que ayuden a impulsar el crecimiento de la organización.
Gema Pascual, directora de la Escuela de Educación de la UST Temuco, indicó que “para nosotros esta charla representó la oportunidad de entregar mayores conocimientos a los docentes sobre cómo relacionarse con los estudiantes, que los ayuden a mejorar en su desempeño y también en entregar herramientas para mejorar el desarrollo humano de los alumnos”.
Por su parte, Sergio Canals, relator de la actividad, comentó que “las prácticas blandas son las que determinan la manera de cómo se va a desempeñar la persona en el futuro. Los conocimientos duros y tradicionales de la academia son herramientas importantes, pero las habilidades sistémicas determinan el comportamiento de las personas en la cotidianeidad, por lo cual resultan tan determinantes como aprender las materias propias que se imparten en la salas de clases”.
En tanto, Ramón Cartes, orientador del Liceo Bicentenario de Temuco, señaló que “como docentes día a día tenemos que relacionarnos con los estudiantes y es importante no sólo enseñar materias, sino también inculcar valores para que vayan desarrollando posteriormente, por lo cual esta fue una buena instancia para aprender más sobre estas habilidades”.